В связи с технологическими работами возможны затруднения в доступе к сайту. Приносим свои извинения за доставленные неудобства.
Год:
2020
Месяц:
Сентябрь
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30

В очередной день профильной смены «Путь героя 11: рост» подростки учились быть ответственными родителями

В Прикамье продолжается краевая  профильная реабилитационная смена «Путь героя 11: рост». Девять инспекторов по делам несовершеннолетних из Частинского, Александровского, Осинского, Пермского муниципальных районов, Лысьвенского, Губахинского, Горнозаводского городских округов и Дзержинского района города Перми находятся в лагере вместе с подростками, состоящими на профилактическом учете. Полицейские работают в детских отрядах в качестве воспитателей в паре с волонтерами-наставниками Молодежного ресурсного центра «Компас добра». 

Пятый день смены посвящен теме «Ты заботишься». Подростки примерили на себя роль родителей малыша, которого играл волонтер-наставник, а инспекторы по делам несовершеннолетних делились с участниками опытом заботы о младенце, показывали им, как кормить ребенка, учить его говорить, ходить, успокаивать и как реагировать, если он ведет себя неправильно (обзывает кого-либо, дерется, плачет). Вечером состоялся детский утренник, на который «молодые родители» готовили семейное поздравление на день рождения малыша. Вечером участники смены смотрели мультфильм «Король Лев», в котором ярко выражены ценности семьи и рода, проблема выбора, примирение с собой и окружением. 

Напомним, что смена проходит с 19 по 28 июля 2019 года в рамках реабилитационной программы «На пути героя», которая реализуется сотрудниками Главного управления МВД России по Пермскому краю совместно с Пермской региональной общественной организацией «ПравДА вместе»  при поддержке Министерства образования и науки Пермского края, Уполномоченных по правам человека и по правам ребенка в Пермском крае, Фонда президентских грантов.

 

Пресс-служба ГУ МВД России по Пермскому краю

 

   
Оценить материал: